УКРаїна
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ
ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ЦЕНТР НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ»
ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ
Н А К А З
22.08. 2016 м.Херсон № 81
Про проведення обласного заочного
конкурсу учнівської молоді юних конструкторів,
винахідників та раціоналізаторів
у 2016-17 навчальному році
З метою виявлення обдарованої і талановитої молоді, схильної до пошуково-конструкторської, раціоналізаторської діяльності, залучення учнівської молоді до активного процесу навчання та самоосвіти
НАКАЗУЮ:
1. Провести обласний заочний конкурс учнівської молоді юних конструкторів, винахідників та раціоналізаторів у 2 тури: І тур – у листопаді 2016 року, ІІ тур – у січні 2017 року.
2. Затвердити:
2.1. Інструктивно-методичні матеріали щодо проведення обласного заочного конкурсу учнівської молоді юних конструкторів, винахідників та раціоналізаторів у 2016-17 навчальному році, що додаються;
2.2. Склад журі конкурсу, що додається.
3. Завідувачу відділу організаційно-масової роботи Вербині Л.В. забезпечити підведення підсумків конкурсу відповідно до інструктивно-методичних матеріалів.
4. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Директор О.В.Рудика
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ комунального закладу «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді»
Херсонської обласної ради
22.08. 2016 № 81
Склад журі
обласного заочного конкурсу учнівської молоді
юних конструкторів,
винахідників та раціоналізаторів у 2016-17 навчальному році
1. Рудика О.В., директор комунального закладу «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді» Херсонської обласної ради, голова журі;
2. Вербина Л.В., завідувач відділу комунального закладу «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді» Херсонської обласної ради, член журі;
3. Дягіль І.А., директор Білозерської районної станції юних техніків Білозерської районної ради, член журі;
4. Ткаченко В.Г., директор Цюрупинської районної станції юних техніків Цюрупинської районної ради, член журі.
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ комунального закладу «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді»
Херсонської обласної ради
22.08. 2016 № 81
Інформаційно-методичні матеріали щодо
проведенняобласного заочного конкурсу учнівської
молоді юних конструкторів, винахідників та раціоналізаторів
у 2016-17 навчальному році
І. Мета конкурсу
- виявлення обдарованої і талановитої молоді, схильної до пошуково-
конструкторської, раціоналізаторської діяльності;
- залучення учнівської молоді до активного процесу навчання та самоосвіти;
- попередній відбір та залучення учнів до участі в обласному очному конкурсі учнівської молоді юних винахідників та раціоналізаторів.
ІІ.Термін проведення
Конкурс проводиться заочно у 2 тури ( І тур - листопад 2016 р., ІІ тур - січень 2017 р.).
Виконані завдання надсилаються до комунального закладу «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді» Херсонської обласної ради за адресою:пр.Ушакова, 27, м.Херсон, 73000.
ІІІ.Учасники конкурсу
У конкурсі беруть участь учні загальноосвітніх, професійно-технічних, позашкільних навчальних закладів області.
Вік учасників - до 18 років.
ІV.Умови проведення
Учасникам надається по 5 технічних (конструкторських) завдань різної складності. За кожне виконане завдання учень одержує бали за зазначеною шкалою оцінювання.
- за принципово нове, оригінальне вирішення (підхід до
побудови фізичного чи іншого принципу дії об’єкту) – 5 балів;
2
- за суттєве вдосконалення відомого вирішення схеми
об’єкту або одного з його вузлів – 4 бала;
- за несуттєве вдосконалення відомого вирішення
схеми об’єкту
– 2 бала;
- за несуттєве вдосконалення відомого вирішення
одного з вузлів об’єкту – 1 бал;
- за наявність та технічну грамотність опису,
креслень, малюнків тощо – 5 балів.
При оцінюванні завдань журі враховує кількість різних варіантів вирішення.
Варіантів вирішення може бути декілька. Максимальна кількість балів є сумою балів за кожний варіант наданих завдань. Розв’язання задач потрібно супроводжувати необхідними малюнками, схемами, ескізами, кресленнями, обгрунтуваннями, поясненнями, описами.
Записи слід вести послідовно, розбірливо і акуратно з використанням загальноприйнятої технічної (фізичної) символіки. За вибором виконавця оформлення розв’язань здійснюється українською або російською мовою.
На титульному листі необхідно вказати своє прізвище, ім’я, по батькові, домашню адресу, телефон, повну назву навчального закладу, клас (курс), а також прізвище, ім’я, по батькові керівника гуртка (секції).
V. Підведення підсумків та нагородження
Підсумки конкурсу підводяться за результатами двох турів у лютому 2017 року.
Переможці заочних турів нагороджуються дипломами комунального закладу «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді» Херсонської обласної ради.
Завідувач відділу
організаційно-масової роботи Л.В.Вербина
Завдання І туру
обласного заочного конкурсу юних конструкторів,
винахідників та раціоналізаторів
2016-17 н. р.
1. Під час ремонту доріг з твердим покриттям або обмежують рух транспортних засобів, пропускаючи їх по черзі в один бік, або ж роблять тимчасову об'їздну дорогу. А як бути, якщо дорога, яку ремонтують занадто вузька для пропускання транспорту по одній її частині (смузі) або ж не можна зробити об'їздну дорогу? Запропонуйте винахідницьке розв'язання даної задачі.
2. Якщо вікна будинку виходять на південь, то влітку вдень часто доводиться закривати штори чи жалюзі, щоб уникнути спеки. Коли ж протягом дня хмарність часто змінюється, то процедуру відкривання і закривання штор доводиться здійснювати декілька разів на день. Запропонуйте пристрій, який би автоматично регулював надходження природного світла у кімнату.
3. У крупи іноді потрапляють лялечки і яйця шкідників. Їх необхідно знешкодити до розфасовки крупи. Найкраще – нагрівати до температури 65 С. Але вище 68-70 С крупу нагрівати не можна. Забезпечити точну температуру при високій продуктивності немає змоги: товстий шар крупи на деці не прогрівається або підгоряє, а засипати тонкий шар – знижується продуктивність установки. Пробували продувати крупу гарячим повітрям, але вона все одно псувалася через місцеве перегрівання. Потрібен надійний і високопродуктивний спосіб.
4. На заводі випускали ватяні ковдри. Останню операцію – очищення ковдри від вати – проводили вручну. Спроба механізувати цей трудомісткий процесс виявилася марною. На інших підприємствах це робили також уручну. Треба механізувати цей процесс. Уявіть собі ковдру і пушинку вати на ній; як зробити так, щоб вона сама відлетіла від ковдри?
5. Для піднімання вантажів існують підйомні крани. Їх також можна використовувати і для опускання вантажів, але це здається недоцільним _ витрачати енергію на зменшення енергії вантажу.Розробіть спосіб повільного опускання важких предметів без значних затрат енергії. Бажано, щоб швидкість опускання можна було контролювати.
|
Примітка:Рішення завдань бажано супроводжувати необхідними малюнками, кресленнями, обґрунтуваннями, поясненнями.Учень може отримати додаткові бали за кожний (вірний) варіант рішення.
На титульному листі необхідно зазначити: своє прізвище, ім’я, домашню адресу, телефон, школу, клас, позашкільний заклад, гурток, прізвище, ім’я, по батькові керівника гуртка (вчителя).
Виконані завдання треба надсилати до 15 листопада 2015 р. на адресу: 73000, м Херсон, пр.Ушакова, 27 комунальний заклад «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді» Херсонської обласної ради.